CHRISTMAS SONG

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SONG I UNIT 6

VOCABULARY UNIT 6

DIALOGUE UNIT 6

SONG II UNIT 6

SONG I UNIT 2

VOCABULARY II UNIT 2

DIALOGUE UNIT 2

SONG 2 UNIT 2

Sports video

LET'S MAKE VIDEO GAMES

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS

Una correcta alfabetización digital supone saber usar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) de manera eficaz, creativa y segura.

La UNESCO considera analfabeta a cualquier persona que carezca de una adecuada alfabetización numérica, literaria y/o digital.

Además, este es un objetivo general de etapa que implica a todas las asignaturas (áreas curriculares).

Un uso creativo y seguro de las TIC aporta grandes beneficios educativos. 

Sin embargo, también tienen sus sombras, por lo que debemos exigir a los menores siempre:

 A) Reducir el tiempo de uso (no más de 20 minutos diarios), ya que causan:

• Adicción
• Irritabilidad
• Problemas posturales
• Problemas de visión
• Malos hábitos de salud por sedentarismo
• Problemas para relacionarse de manera directa con otras personas

B) Usarlas bajo observación directa de los responsables legales del menor en ese momento.

C) Impedir a los menores compartir en Internet información personal ni usar aplicaciones para las que no tengan la edad legal requerida.

En caso contrario, lo aconsejable es no usarlas.

Por ello, vamos a introducir buenos hábitos de uso de las TIC, empleando los videojuegos (centro de interés detectado en el aula) como hilo conductor de un proyecto en inglés. En este sentido:

• Programaremos videojuegos con SCRATCH, en lugar de jugar con ellos.
• Llevaremos a la realidad videojuegos famosos y los practicaremos al aire libre, para demostrar que es más saludable y divertido.

DOWNLOAD PUPIL'S QUESTIONNAIRE HERE

Para más información sobre Scratch visitar:

https://scratch.mit.edu/

SUPER-DUPER ROCKETS

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AIRPLANES RACE SCIENCE REPORT

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ALPHABET SONG2

Days of the week

ALPHABET GAME2

ALPHABET GAMES

Alphablocks ABC

THE ALPHABET SONG

UNIT ONE: LISTEN AND TICK

UNIT ONE: LISTEN AND NUMBER. SAY

UNIT ONE: LISTEN AND MATCH

UNIT ONE: LISTEN AND POINT. SING. SUPERSTAR

UNIT ONE: LISTEN AND READ. ACT OUT.

UNIT ONE: LISTEN AND TICK 2

UNIT ONE: ACT OUT

UNIT ONE: LISTEN AND TICK

UNIT 0NE SONG: DO YOU PLAY ANY SPORTS?

RULES OF THE CLASSROOM

UNIT 8: REVIEW.- WHAT ARE YOU WEARING?

UNIT 8: CAMPING IS GREAT SONG

UNIT 8: ACTIONS IN A CAMPING

UNIT8: WHAT ARE YOU WEARING?

UNIT 8: CAMPING FUN.- WHAT ARE YOU WEARING TODAY?

LET´S TRAVEL

UNIT 7 SONG 2

UNIT 7 MEANS OF TRANSPORT

UNIT 7 SONG

UNIT 6: THINGS IN THE PARK

UNIT 6: PREPOSITIONS

UNIT 6: HIDE AND SEEK

PREPOSITIONS: IN, ON, UNDER, IN FRONT OF, BEHIND, NEXT TO, BETWEEN

UNIT 6: WHERE'S MY...?

UNIT 6: IT'S FUN IN THE PARK

UNIT 5: CAN YOU SEE A...?

UNIT 5: CATS CAN'T FLY

UNIT 5: ANIMAL ACTIONS

UNIT 5: CAN YOU SEE...?

UNIT 5: ANIMALS ON THE FARM

UNIT 4: I LIKE FRUIT

UNIT 4: I LIKE...

UNIT 4: FRUIT

UNIT 4: I LIKE FOOD

UNIT 4: I LIKE- I DON'T LIKE- I LOVE

UNIT 4: DELICIOUS FOOD AT THE ASTRO CAFÉ

THIS IS MY FAMILY

FAMILY MEMBERS

UNIT 3: BODY PARTS

UNIT 3: MY FEELINGS RHYME

UNIT 3: MY FRIEND

UNIT 3: HAIR STYLE

UNIT 3: I'VE GOT...

UNIT 3: THIS IS ME